中班借物品还物品礼仪教案及反思 1、重点： 借物礼仪：礼貌地提出请求，等待对方同意。 还物礼仪：及时归还，如有损坏应主动说明并赔偿。 感恩教育：理解并实践感恩，学会对帮助自己的人表示感谢。反思成功之处： 学生积极参与：孩子们在游戏中积极参与，对借物和还物的礼仪有了深刻的理解。2、总的来说，这节课达到了预期的教学目标，孩子们在实际操作中学会了借物还物的礼仪，更重要的是他们学会了感恩，学会了在帮助他人时表达感谢。通过这样的教学活动，孩子们不仅提升了礼仪素养，更在心灵上得到了成长。