听前辈的课有感 去听了前辈的课，我以为他们班只有公开课的时候才有小组讨论环节，就是她的公开课设计的一个独特的亮点而已。当我去他们班上生健课的时候，班上同学居然主动跟我提出说要小组讨论，于是我借机偷学，问了班上小组讨论的情况，了解到从开学到现在每节课基本上都有讨论环节。钱老说，全国有两位不合格的语文教师，一个是钱梦龙，一个是魏书生，号称“南钱北魏”。学与思的结合：从“学而不思”到“知行合一”课程开篇以母亲学习传统文化的经历为切入点，揭示了“学而不思则罔”的普遍问题。母亲虽精进学习传统文化，却因缺乏思考与总结，导致成长停滞。这让我意识到：学习需内化：单纯接收信息而不加工，容易陷入“歪理堆砌”的误区。