小学语文六年级下册第四单元作文(人教版) 结合学生“鸡蛋顽皮地蹦跳了几下，就躺在杯中不动了”引导孩子把鸡蛋当做小朋友，用上拟人；结合“鸡蛋像潜水员那样优美地入了水”引导孩子用上比喻；大力表扬“我真担心鸡蛋会淹死”“我很得意，我就说嘛，鸡蛋怎么会浮在水面上呢”这样的心理描写。在口述后学生再次动笔成文。刚才熊扑上来，我拉动小环，熊就被击毙了。我在一阵热烈的掌声中结束了这段惊险的回忆。m，jh，j，发生火灾可以写保护消费者权益的啊！这个也是自我保护。