小学三年级语文上册教案(小学三年级语文上册教案及反思)

小学三年级上册语文教案(三篇)

【篇一】小学三年级上册语文教案 《蜜蜂》： 教学目标： 会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。 学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

【篇一】小学三年级上册语文教案范文 学习目标： 会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。 有感情地朗读课文。

对于三年级学生来说，更不*多的讲解分析，最主要让学生多读，同时教师要巧妙地借助课件，借助对学生读书的评价，帮助学生在读中去感受，领悟，使学生感受到语言文字中所描绘的鲜明形象，引起学生对课文中描述的事物与情景的关注，入境入情，促进学生自悟自得，受到美的熏陶，激起观察自然的兴趣。

感受童话的语言美、思想美、意境美。对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”这句话有所感悟；体会人、动物、植物(环境)之间的和谐发展。教学重难点：能读懂鸟儿心情的变化，通过相关句子，读懂它的内心世界。教具准备：生字卡片、课件教学时间：2课时教学过程：第一课时揭题引入。

【篇一】小学三年级语文教案 教学目标： 认识“融、燕”等7个生字；会写“鸳、鸯”等12个生字。 联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。 能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。

小学三年级语文《一只梅花鹿》教案

【篇一】小学三年级语文《一只梅花鹿》教案 教学目标 学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 理解课文内容，联系重点句体会寓意。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 能复述课文。 教学准备 生字词卡片、头饰。 教学时间 1~2课时。

忽然一阵微风吹过，池水泛起了层层波纹。梅花鹿不由自主地看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿真是美中不足，太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？”梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。

故事中并没有直接出现名为《迷踪》的小梅花鹿，但存在一只让小狮子感到畏惧且与众不同的梅花鹿。以下是关于这只梅花鹿的详细归纳：与众不同：这只梅花鹿让小狮子感到可怕，并且小狮子认为她跟别的梅花鹿不一样。外貌特征：眼睛：像是藏在草原深处的湖。尾巴：像毛尖草的穗子。

【篇一】小学二年级语文《比本领》知识点 《比本领》这篇课文讲述了一只梅花鹿和一只金丝猴都觉得自己本领大，通过一次比赛，他们明白了只有合作才能成功的道理。

小学二年级语文《长眼睛的小树》教案三 教学目标： 会认9个字，了解多音字，学会10个字，并正确书写。 体验语言搭配的准确性。 能正确流利有感情地朗读课文。 能领悟“为什么小鹿认为自己是一只快乐的小树？” 教学重点： 会认9个字，了解多音字，学会10个字，并正确书写。

【篇二】小学二年级语文《比本领》教案 教材分析：这是一篇童话故事。故事讲述了一只梅花鹿一只金丝猴都觉得自己的本领大，通过一次比赛，他们知道只有合作才能成功的道理。教学目的：知道金丝猴和梅花鹿摘到果子的过程，就是认识合作很重要的过程，懂得合作的必要性。

《灰雀》教案公开课课件教学设计(部编版小学语文三年级上册)

1、《灰雀》教案公开课课件教学设计（部编版小学语文三年级上册）教学目标知识与技能：认识“宁、惹”等10个生字，会写“雀、郊”等12个生字，能正确读写“郊外、谷粒、诚实”等词语。过程与方法：分角色有感情地朗读课文，了解课文主要内容，通过人物对话描写体会人物心理活动。

2、《灰雀》为人教版语文三年级上册第二组第5课课文，由金锋朗读。讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。

3、(课件演示)在列宁真爱的感染下，小男孩把灰雀放回了树林。看，它们又在枝头欢唱了。如果现在你就是树枝上那只唱歌的灰雀，你会对(列宁或男孩)说些什么呢？请在我们课文的空白处写下你的“三言两语”。 小组交流，全班交流。

4、《灰雀》是语文部编教材三年级上册第八单元中的一篇课文。这个单元的重点是学习美好品质和练习写简单的事，前两篇《司马光》和《掌声》写的是朋友和同学之间的友情，让我们懂得患难见真情，给予别人的掌声也是对他人的鼓励和赞美，也许那将是带给别人一生的财富。

小学三年级语文《葡萄叶的梦》原文、教案及教学反思

1、【篇一】小学三年级语文《葡萄叶的梦》原文 薄薄的叶片，像浅绿色的翡翠；软软的叶片，是小蝈蝈的棉被；葡萄叶用整个夏天，酿造芳香和甜美。从阳光里寻找糖，向秋风中获取醉。让每一滴雨水，每一声鸟啼，每一道霞光，每一缕花香，都沿着叶脉，变成营养果实的肥。于是葡萄和梦想一起成长，红的更红，绿的更翠。

2、【篇一】小学三年级语文《葡萄叶的梦》原文 薄薄的叶片，像浅绿色的翡翠；软软的叶片，是小蝈蝈的棉被；葡萄叶用整个夏天，酿造芳香和甜美。从阳光里寻找糖，向秋风中获取醉。让每一滴雨水，每一声鸟啼，每一道霞光，每一缕花香，都沿着叶脉，变成营养果实的肥。