小学一年级看图写话/小学一年级看图写话贴春联

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记录学生的看图写话(一年级) 晚安,宝贝 晚上,月亮出来了值班了。妈妈对红红说:“红红,该睡觉了。看图写话基础指导看图写话是低年级写作的起点,核心是“观察+想象+表达”。训练时需引导学生:按顺序观察:从整体到局部(如远到近、上到下)。抓住关键信息:人物、动作、表情、背景等。补充合理想象:结合生活经验,推测画面外的情节。用简单句表达:避免复杂句式,注重语句通顺。描述图片场景 时间地点句式:这是一个阳光明媚的早晨,在美丽的公园里。图画中的故事发生在寒冷的冬天,雪地里一片洁白。环境氛围句式:绿树成荫,鸟语花香,这里真是一个迷人的地方。夕阳西下,晚霞满天,给大地披上了一层金色的外衣。

记录学生的看图写话(一年级)

晚安,宝贝 晚上,月亮出来了值班了。妈妈对红红说:“红红,该睡觉了。

看图写话基础指导看图写话是低年级写作的起点,核心是“观察+想象+表达”。训练时需引导学生:按顺序观察:从整体到局部(如远到近、上到下)。抓住关键信息:人物、动作、表情、背景等。补充合理想象:结合生活经验,推测画面外的情节。用简单句表达:避免复杂句式,注重语句通顺。

描述图片场景 时间地点句式:这是一个阳光明媚的早晨,在美丽的公园里。图画中的故事发生在寒冷的冬天,雪地里一片洁白。环境氛围句式:绿树成荫,鸟语花香,这里真是一个迷人的地方。夕阳西下,晚霞满天,给大地披上了一层金色的外衣。

池上莲花看图写话一年级怎么写 夏天的一个早晨,小胖、小美和小明相约要去公园里看荷花。 三个小朋友来到了小河边,坐在草坪上津津有味地欣赏着荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

正文:“叮铃铃叮铃铃……”下课铃响了,同学们都高兴地向操场跑去。宽阔的操场上,同学们有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球,有的在比赛跑步,还有在拔河比赛。瞧!足球场上,一场足球比赛正在热火朝天地进行着。

在棵树旁边,是一间教室,教室里有许多学生,他们在上语文课。教室里很安静,同学们坐得很端正,又很认真。玛老师出一道题,玛老师叫同学们来回答这道题。玛老师叫举得乖的女生阿莎来阿莎回答的又响亮又对,同学们就拍手祝贺阿莎回答正确。

小学一年级里的看图写话《看不清了》

1、写作业的时候,小牛提醒小猴不能趴在桌上写字,小猴头也没抬。小猴坐在太阳底下看书,小鹿告诉小猴这样会伤害眼睛的。小猴不耐烦地摆摆手。上课了,小狗老师在讲台上讲课。小猴说:“老师,我看不清楚。”老师说:“你不爱护眼睛,肯定看不清。”小猴明白了大家对他的关心,很后悔没听大家的话。

2、有一天,山羊爷爷要去旅游。山羊爷爷提着一个沉重大包,走出了门口。在山顶上玩得兴致勃勃的小猴迎上去问:“山羊爷爷,您要去哪呀?” 山羊爷爷说:“我要去旅游!”小猴说:“我帮你拿东西吧!” 山羊爷爷说:“你真是一个乐于助人、懂事、善良的好孩子。”说完,它们就下山了。

3、第二天早上,乐乐学校里要检查眼睛,轮到了乐乐,乐乐分不清左右了。医生说:“你近视眼了。”乐乐难受地说:“我在也不这样看书了。

4、一天傍晚,妈妈坐在沙发上看报纸,看到小东趴在床上看书,对他说:“趴在床上看书很不好,眼睛会近视的。眼睛近视了,就看不清东西了。要在明亮的光线下看书,而且要坐的端端正正的,这样,眼睛才不会近视。”可是,小东并没有把妈妈的话放到心上,仍然趴在床上看书。小东经常趴在床上看书。

一年看图写话。秋天小明和小红在地上捡落叶

看图写话小明和小红公园种花 植树节到了,小红和小明来到院子里种树。他们先在地上挖一个坑。然后小明双扶著小树苗,小心地放进坑里。小红盖上泥土,再用手把泥土压紧。最后他们给小树苗浇水、施肥。

秋天,小明和小红在树林里捡落叶。 星期天早上,小红和小明在家里认真地做作业。 星期一,小明和小红在树林里扫地。 植树节,小红和小明在院子里种树。 星期天,小明和小红帮小鸟做窝。 课堂上,小明和小红专心听讲。 放学后,小明和小红一起遮雨伞。

秋天来啦!秋天来啦!金黄的落叶在空中飞舞,好像一只只金黄的蝴蝶。放学了,小乐、小明看见大地铺上了一层金黄的落叶地毯,高兴得把回家和一大堆作业都抛得远远的,然后想都不想就开始了捡落叶比赛。小乐先蹲下来,再伸出手摆出了一个准备捡落叶的姿势。

秋天来了,树叶逐渐变黄,一片片如蝴蝶般飘落。小月和同学们看到校园里满是落叶,他们迅速行动起来,将落叶扫成堆。他们讨论如何处理这些落叶,小红提议将其埋入土中,作为肥料,大家纷纷表示这是个好办法。 秋天到来,树叶变黄,落叶如同蝴蝶一般在空中舞动。

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