小学语文作文(小学语文作文我的拿手好戏)

小学六年级语文作文

我享受在舞台上演奏的时刻，也享受观众的掌声和赞美。 如今，我已经成为一名六年级的学生了。虽然学习压力很大，但我仍然坚持每天练习钢琴。我认为，钢琴不仅是我的特长，也是我的一种放松方式。当我弹奏起钢琴时，所有的烦恼和压力都会消失不见，只留下美妙的音乐陪伴着我。

从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。 《一件新鲜事》 要求：①要围绕一个中心写，中心突出；②要突出“新鲜”二字；③语句力求通顺 《假如我有一根金手指》 假如你有一根无所不能的金手指，你会..….…..请你展开想象，写一篇作文。

难忘的小学生活作文450字6 六年的小学生活，只剩下十七天了，这未免有一些留恋。 还记得我三年级来到这个学校谁都不认识，妈妈带我来到了班里面——三年级7班，我看到了郝老师。郝老师是我的语文老师也是我的班主任，郝老师对我们很好，作业也不多，所以我很喜欢郝老师。

《泪》作文六年级以下是我编写的作文：泪离别的时候，我站在车站，看着她离去的背影，我的眼泪不禁夺眶而出。那一刻，我明白了什么是离别的痛苦，我的内心充满了不舍和遗憾。

顽皮的太阳公公，写作思路：开头，介绍太阳公公是如何升起的，给大地带来光明和温暖。 主体段落，描述太阳公公的顽皮行为，例如在夏天把火球晒得特别大，让人们感到炎热；或者在冬天躲在云层后面，不给人们带来温暖的阳光。结尾，总结太阳公公的存在对我们的重要性，感谢他给人们带来的光明和温暖。下面分享3篇范文，供您参考。

教育生活小林分享 2023-11-26 · 超过343用户采纳过TA的回答 关注 六年级上册第四单元的作文题目是《人间真情》，需要我们关注人与人之间的真实情感。可以写朋友之间的友情，家人之间的亲情，或者恋人之间的爱情。组织材料，通过描写人物的语言、动作、神态等来表现他们的情感。

漫画老师作文怎么写

1、写作思路及要点：保持一定真实性。我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美。

2、第一：一个对老师的基本介绍比如外表、身材、表情、着装。 我们班的罗老师，她的体形高高瘦瘦，有一头乌黑的短发，看起来那一个干净利落。 第二：对老师的作品及日常习惯描写比如对你的影响比较深刻的。 喻老师还是一个非常有责任心的老师，每次我们参加活动，她都会耐心的给我们讲解注意事项，强调大家注意安全。

3、漫画老师作文怎么写 作为一名小学语文老师，在作文课上有过这种题材，学生对于漫画老师的看法各不相同，但是都不知道从哪里开始写。

4、漫画老师作文1：有一位老师，她有着方便面似的卷发，一双炯炯有神的大眼睛，一个小鼻子，一张樱桃小嘴，看上去漂亮极了。她就是我的作文老师——马老师。马老师很温柔，像一个温柔的天使。

5、漫画老师作文开头和结尾可以这样写：开头：开门见山式：在学校里，我们每天都会接触到形形色色的老师，他们各有各的特点，各有各的风采。如果要把他们比作漫画里的人物，那我的音乐老师，绝对是最具个性、最引人注目的那一个。

6、漫画老师优秀作文1 每每在记忆的相册中漫游，看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬，心中涌上一股莫名的怀念。 她是一位音体美相结合的全能老师，人称“严”老师，老师她叫“严”却不姓严。叫“严”老师，是由于她那双铜铃般的大眼睛，使人一见便生害怕之情。

小学三年级作文及评语六篇

1、这儿真美三年级作文评语推荐如下： 你对这地方的描绘真是细腻入微，我好像也置身于这片美景之中了。 用了很多生动的形容词，让读者可以清晰地想象出这里的景色，很棒！ 你的观察力真敏锐，连那些微小的细节都能捕捉到，让这画面更加鲜活。 描写中融入了自己的情感，让读者不仅能看见美，还能感受到美。

2、一天，我去他家里玩，一进门，我就看见很多虫子，可把我吓一大跳，然后他便拿着一个大盒子走了进来。他看见我来了，高兴的说：“哈哈！我就知道你会来，我带你看一下我的房间。

3、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！【篇二】三年级小学生作文评语 文章简洁明了，语言平淡朴实。

4、三年级作文评语1 语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。