四年级上册语文课件/四年级上册语文课件PPT

四年级上册语文第27课课件

这节课不是号召同学们全部都离开爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师肚子去旅行，这是不现实的，但是至少我们应该像乌塔那样有独立的意识，最起码自己的事情自己做，还是应该能做的到的。 四年级上册语文第27课课件二 教学目标： 认识6个生字。 有感受情地朗读课文，读懂课文内容。

四年级语文上册第27课《乌塔》一课是按照事情发展的顺序来写的。具体来说：开篇介绍：文章首先介绍了“我”在罗马认识了德国的小姑娘乌塔，这是故事的起因。乌塔的日常生活：接着描述了乌塔在旅馆“睡得正香”以及起身后收拾好行装、外出游览的情景，展现了乌塔独立自主的生活状态。

周围的人主要在议论青年的画技以及他对画画的专注态度。议论青年的画技高超：有人说他画了两三年的金鱼也没有这么入迷，青年画的金鱼栩栩如生，好像把金鱼画活了。还有人认为青年最少也要练三四年才能达到这种功夫。

人教版四年级上册语文《猫》课件【三篇】

1、人教版小学四年级语文《猫》课件篇一 教学要求： 认识7个生字，会写13个生字，正确读写词语。会用“无优无虑”、“生气勃勃”造句。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达对猫的喜爱。 激发热爱生活的情趣，激发课外观察的兴趣。

2、(猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色。据说猫还是老虎的师傅呢？) 今天我们就来学一学老舍先生写的《猫》，读题。 学习生字词 (一)黑板上学习生字。 (二)看投影，读词语。

3、四年级上册语文15课课件：《猫》 教学目标 ： 会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语 有感情朗读课文中自己喜欢的部分。

4、说课稿一： 教材解析：《猫》是人教版七年级下册第六单元的散文，讲述人类与动物的相处故事，反映人对动物的了解、人与自然的关系，以及人类生活轨迹。文章意境深远，展现散文的语言美。

5、说课稿一：教材分析：《猫》是人教版七年级下册第六单元的一篇现代散文，通过三次养猫的经历，探讨人与动物的关系，展现作者深刻的情感体验。教学目标：知识目标：学习对比手法在表达情感中的运用。能力目标：培养学生的分析与概括能力。情感目标：感受作者对弱小生命的同情与怜爱。

部编版四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》课件及同步练习

1、同步练习答案：看拼音，写词语。操场、枯萎、叶柄、瞧见比一比，组词语。站（站立） 嫩（嫩绿） 瞧（瞧见）贴（粘贴） 漱（洗漱） 焦（焦急）根据意思写词语。坚固，结合紧密，不容易破坏。（牢固）舒适。（舒服）极其认真、仔细地看。（观察）基础积累大巩固。

2、【篇一】部编版小学四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》课文原文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注帆雹消意，引人注意的是长大了的叶子。

3、学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

4、《爬山虎的脚》写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

5、《爬山虎的脚》中心思想：本文讲了爬山虎的叶子，爬山虎的脚的具体形状，以及怎样用脚来爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。告诉我们只有通过仔细观察，才能写出具体生动的文章。本文的作者观察爬山虎是从远到近观查，有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。

6、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

2024新统编版四年级语文上册电子课本(最新高清版)

1、新统编版四年级语文上册知识点概览 生字词 会认会写的字：掌握课本生字表中的生字，包括读音、字形、字义。如“潮、据、堤、阔”等字，要能正确书写其笔画顺序，了解它们在不同词语中的含义。易错字：注意一些易错字，像“鼎”字的笔画较多，要记住其字形结构（上下结构，上面是“目”，下面是“鼎”）和笔顺。

2、年版的新版部编版小学语文高清电子课本，覆盖一年级至六年级的全面内容，现已更新。这些电子课本以高清晰度的图像和可打印的格式提供，旨在为学生的在线学习提供便利。无论是全套还是单个年级，这些资源都能满足家庭和学校的教学需求。

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四年级语文上册课件

《古诗两首》为人教版小学语文教科书中的课文 ，不同的教科书中收录的两首古诗各不相同 。四年级下册教材后改为《古诗词三首》 。小学四年级语文上册古诗两首课件，一起来看看。教学内容：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》教学目标 ：认识5个生字，会写7个生字。

课件重点：生字词：虎、操、占、嫩、顺、均、叠、隙、茎、柄、萎、瞧、固等。形近字与多音字：区分操与噪、占与站等形近字；掌握曲、重、鲜、铺、空等多音字的读音和用法。近义词与反义词：理解并积累与课文相关的近义词和反义词。

(一)黑板上学习生字。 (二)看投影，读词语。 学习课文 (一)理清条理 作者分别写了什么时候的猫？分别在哪几个自然段中？ 每个自然段都写了猫的什么特点？ 第一自然段：写大花猫的性格实在有些古怪。 第二自然段：写大花猫的高兴与不高兴时的表情。 第三自然段：写大花猫又胆小又勇猛。

录制两遍。第一遍按由远及近，将潮水的“如线”、“横贯江面”、“如墙”、如“万马奔腾”的四个画面各定格6秒，以便使学生有时间看清楚并将实际景象与课文里的文字描述在头脑中“衔接对号”。第二遍不定格，使学生对大潮由远及近的推进变化、发展有一个连贯、完整的印象，以加深感受。

小学四年级语文上册课件

《古诗两首》为人教版小学语文教科书中的课文 ，不同的教科书中收录的两首古诗各不相同 。四年级下册教材后改为《古诗词三首》 。小学四年级语文上册古诗两首课件，一起来看看。教学内容：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》教学目标 ：认识5个生字，会写7个生字。

录制两遍。第一遍按由远及近，将潮水的“如线”、“横贯江面”、“如墙”、如“万马奔腾”的四个画面各定格6秒，以便使学生有时间看清楚并将实际景象与课文里的文字描述在头脑中“衔接对号”。第二遍不定格，使学生对大潮由远及近的推进变化、发展有一个连贯、完整的印象，以加深感受。

人教版四年级上册第27课《乌塔》是一篇略读课文，文章描写的是14岁德国女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。对于这篇文章，每个教师上课都有不同的教法，接下来我搜集了四年级上册语文第27课课件，欢迎查看。 四年级上册语文第27课课件一 教学目标 (一)知识教学点 认识生字，新词，了解词语的意思。