二年级看图写话(二年级看图写话提高训练30篇)

二年级看图写话,图上有荷花,鸭子,小船,松树,宝塔,亭子,太阳,小鸟,桥...

今天的天气格外晴朗，万里无云。公园里的景色更加美丽，湖面宛如一面明亮的镜子，倒映着周围的景物。 在湖边，一群小鸭子在荷花旁嬉戏追逐，两艘小船在湖面上缓缓行驶，船上不时传来孩子们的欢笑声和歌声。 岸边的柳树柔嫩的枝条在微风中摇曳，湖面因此泛起阵阵涟漪。远处的青山叠翠，千山一碧，景色宜人，令人心旷神怡。

今天的天气格外晴朗，万里无云，公园里的景色也更加美丽了。湖面就像一面明亮的镜子，把周围的景物都倒影在其中。一群小鸭子在荷花旁追逐嬉戏，还有两只小船在湖面上行驶，船上不断地传来小朋友欢乐的笑声和歌声。岸边，柳树那柔嫩的枝条在微风中摇曳，将湖面拨出阵阵涟漪。

我抬头看，只见火红的太阳像明灯一样照耀着大地，一只只的鸟儿成群结队地在天空中自由飞翔。低头看：湖面上粉红色的荷花正坐在翠绿的荷叶上向我微笑呢！几只小鸭子正用好奇的眼神看着我嘎嘎地叫，好像在说：“早上好！”一群群的游客正划着小船欣赏着两岸美丽的风景。

一天，阳光明媚，小朋友们来到美丽的池塘边。小火说：“这里的荷花有的已经完全开放，有的还是花苞，只开放一点点，还有的已经长成碧绿的小莲蓬。”小兰说：“你瞧，你瞧，这里的又大又绿，像一把撑开的小伞。

爱护草坪的看图写话该怎么写呢

“姐姐，请不要踩踏草坪。”小女孩用稚嫩的声音说道。年轻女游客回过头，露出了惊讶的表情。她低头看了看自己踩在草坪上的脚，又看了看四周被踩得凌乱不堪的草地，脸上露出了羞愧的神色。 小女孩接着说：“小草也有生命，它们会疼的。我们应当爱护它们，让它们茁壮成长。”年轻女游客听了，心里涌起一股暖流。

关于二年级爱护草坪看图写话如下：在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。

希望大家能够爱护草坪，保护环境。”小男孩们听了小姐姐的话，都感到很抱歉，并承诺以后会更加注意，因为保护绿化是每个人的责任。他们离开时，看到了草坪上的警示牌，上面写着“爱护草坪”，这让小男孩们感到羞愧。在一个星期天的下午，小刚、小飞和小明来到公园的草地上踢足球。

一年级看图写话接伴爱护的草坪的答案如下：场景描述：在一个阳光明媚的午后，公园的草坪上绿意盎然，小草们随风轻轻摇曳。人物行为：一群小男孩正在草坪上欢快地踢足球，他们的笑声和欢呼声此起彼伏。一位戴着红领巾的小姐姐路过此地，她注意到小男孩们在草坪上踢球，立刻停下了脚步。

深感羞愧，连忙表示以后不会再在草坪上踢球了。他们转身离开时，看到了草坪上的警示牌上写着“爱护草坪”，脸更红了。故事寓意： 爱护环境：通过这个故事，我们可以学到要爱护环境，尊重公共场所的绿化设施。 人人有责：保护绿化是每个人的责任，我们应该从身边的小事做起，共同维护美好的环境。

“我们真的没想到这么多……”一个小男孩低头说道，其他孩子也纷纷点头表示歉意。小姐姐见状，继续耐心地劝导：“保护绿化，人人有责。希望你们能真正爱护草坪，保护我们共同的家园。”在小姐姐的劝导下，小男孩们纷纷表示今后会更加注意自己的行为，不再随意践踏草坪。

看图写话山羊老师带着小兔,松鼠做树叶贴画

1、一天，山羊老师在森林里上美术课。小猪、小兔和小松鼠一起来学习。山羊老师说：“今天要做树叶贴画小鱼，我有事情我先出去一会儿。”小猪想：反正山羊老师也不在，我可以折纸啦。而小兔和小松鼠做的非常认真，他们一会儿画图，一会儿贴叶子，很快一条可爱的小鱼就做好了。小猪觉得山羊老师还得很长时间才能回来，就一直在玩折纸。

2、山羊老师把各种树叶和种子，利用各种工具做成了一条金鱼。现在是同学们大展手脚的时候了，老师把自己做的金鱼挂职在树上做参考用。小松鼠和小兔很快就把金鱼做好了，山羊老师竖起大拇指连连称赞：“做得好。”只有小猪手忙脚乱，把胶水弄得到处都是。小猪急得满头大汗，惭愧地低下了头。

3、山羊老师拿起一片树叶，亲切地说：“同学们，这节课我们来做一幅小金鱼的叶贴画。我先把叶子和胶水发给大家，然后，我一步一步的教你们，怎么贴这幅叶贴画。”山羊老师发完叶子和胶水，仔仔细细地教小动物们做叶贴画。小松鼠和小白免非常认真的听着山羊老师讲的每一个步骤，每一个细节。

二年级的看图写话

我认为语文上册67页初试身手看图写话可以这样写：晴朗的一天，一个小男孩因为表现好，妈妈奖励了一个大大的香蕉。他带着香蕉开心地找朋友们玩。路上，他看着黄灿灿的香蕉，感非常香甜，馋得口水直流，忍不住把香蕉给吃掉了。吃完香蕉，小男孩随手把香蕉皮丢在垃圾桶旁，边走边开心地回味好吃的香蕉。

写作文一：捉迷藏 今天，我和小伙伴们玩了一个非常有趣的游戏——捉迷藏。 我们找了一个宽敞的地方，准备开始游戏了。 首先，我们决定由我来当第一个“迷藏者”。我把眼睛闭上，大家都跑到了不同的地方躲起来。等我数到十，我就可以开始找他们了。 我仔细地找遍了每一个角落，却没有找到任何一个小伙伴。

相信大家对草坪并不陌生，那么关于爱护草坪的看图写话要怎么写呢？下面为大家分享一篇文章。 在阳光明媚的春日，一个身穿红色连衣裙的小女孩和她的父母在公园里游玩。公园的草坪上，绿草如茵，柔软舒适，仿佛一块巨大的绿色地毯铺展在大地母亲的怀抱中。

小明和小红看见了一棵快枯萎的弯曲的小树，他们在想如何使小树挺直腰杆不再受到伤害呢？他们想到了一个好办法，小红把树扶直，小华则找来了绳子和木棍，把小树围了起来，并立下牌子：爱护树木。他们还每天为小树浇水，小树重现生机，他们得到了老师的表扬，胸前的红领巾更加的鲜艳了。

看图写话搭桥的写话怎么写二年级

1、看图写话搭桥二年级的写话如下：下午，阳光明媚，小动物们来到小溪边，这里风景秀丽，可是小动物们想过河，但没有桥，该怎么办呢？这时，河的两边消失了两头大象，大象笑眯眯地说：“我们来帮你们吧。”说完，两头大象把四个像柱子一样的腿弯曲，伸长鼻子把鼻子捆到一起，这样就搭成了“象鼻桥”。大象说：“你们如今可以上来了。

2、有一座无形的桥梁承载和传递了千千万万人的爱；让一句句贴心的问候，一个温暖的字眼穿梭人与人之间，开出一朵朵绚丽的火花，它就是--移动。

3、在一个阳光明媚的早晨，大象和长颈鹿决定为森林里的动物们修建一座桥，以便他们可以安全地通过对面。大象凭借他强壮的体魄和聪明才智，负责用他的长鼻子搬运石头和木头；而长颈鹿则利用他高耸的脖子协助搭建桥的顶部。