秉笔直书阅读答案/秉笔直书告诉我们什么道理

四年级语文下册《秉笔直书》阅读题

1、三位太史的话略有不同，但有一个共同点，请概括一下。

2、《秉笔直书》阅读题 《秉笔直书》这篇文章主要讲述了史官们如何在权势面前坚持真实记录历史的事迹，体现了他们不畏强权、刚正不阿的精神。阅读完这篇文章后，我深受启发，认为在日常生活和工作中，我们也应该像史官们一样，保持公正和诚实的态度，不畏强权，敢于面对困难，勇于承担责任。

3、《秉笔直书》是小学语文北师大版教材四年级下册第一单元话语中的一篇课文。这篇课文讲述的是战国时代相国崔杼杀了国君光后，让太史们写“先君是害病死的”，但太史们坚决不从，崔杼一连杀了三位太史，最后不得不让太史按史实记录。

4、齐太史秉笔直书的故事给后人的鼓舞和启发是很大的，它永远鼓励着人们实事求是，勇敢的去探索、追求、坚持真理。笔直的成语或四字词语秉笔直书 bǐng bǐ zhí shū 【解释】秉：持，握住。写史书根据事实记录，不隐讳。 【出处】清·曾朴《孽海花》第三十五回：“我是秉笔直书，悬之国门，不能增损一字。

5、《秉笔直书》是小学语文北师大版教材四年级下册第一单元话语中的一篇课文。下面和我一起来看秉笔直书的教学设计，希望有所帮助！知识与能力：（1）有感情的朗读课文，理解课文内容。（2）认识及掌握本课生字。过程与方法：（1）读好重点词句，并学习强调朗读语气的方法。

6、秉笔直书：拼音bǐng bǐ zhí shū。意思是连动式成语，指写文章不隐瞒、不夸大，真实地反映情况。出自清·曾朴《孽海花》。

秉笔直书教案(汇总3篇)

《秉笔直书》教案汇总第一篇 教学目标 知识与技能：学生能够理解《秉笔直书》的故事内容，掌握文中出现的生字词，了解太史的职责及“国君”、“竹简”等相关历史背景。 过程与方法：通过快速阅读与细致分析，培养学生概括文章大意的能力；通过讨论与朗读，加深学生对故事中人物性格和主题的理解。

导入新课 《秉笔直书》是一则描绘战国时代历史故事的篇章。故事源自《东周列国志》，通过对话展开情节，深刻展现了太史的本分与人格力量。太史们在面对权力的威胁和生命的抉择时，坚守历史真实的信仰，宁可牺牲自己也要维护历史的客观性，展现了不畏强权、坚守正义的精神。

在教学《秉笔直书》时，我发现鼓励学生大胆质疑，引导他们积极探究。在老师的鼓励下学生通过课外查找资料来解决，唤起主体意识积极参与，变“要我学”为“我要学”，真的能够提高学生学习历史故事的兴趣。第二单元 春潮 教材分析：单元包括一篇抒情散文、一篇散文诗、两首古诗和两篇记叙文。

《秉笔直书》这篇课文·对我产生了浓厚的兴趣。修改病句

1、《秉笔直书》这篇课文·对我产生了浓厚的兴趣。====“对”字改成“令”，再“我”字后面加“对某某东西”——这里需要宾语，也就是产生兴趣的东西。

2、秉笔直书是一种非常高的道德标准和职业操守，它要求史官如实记录，不隐瞒不歪曲事实。这种精神让我对古代史官充满了敬佩之情。在阅读《秉笔直书》这篇课文时，我被其中的故事深深吸引。

3、、 。 大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（2分）关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、等，其中给我印象最深的是 ，因为 。

2017人教版小学四年级语文上册试题

1、人教版小学四年级语文上册试题一 看拼音写汉字，比一比谁写的漂亮。 tà suì bǎo zàng táo zuì nóng hòu jì lù quán shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 锦上添花。

2、参考答案：×××√CADE大惊小怪 同甘共苦 口是心非 冷嘲热讽出生入死 不进则退 自始至终 七上八下C风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。善学者，假人之长以补其短。为学患无疑，疑则进也。旅客望着白杨树。

3、胆瓶里面似乎塞(sāi sè)满了东西。 他立下了一条规矩，每天最多撒(sā sǎ)四次网。 我会按要求填空。(3分) “藏”用音序查字法，可先查( )，再查( )；用部首查字法，应先查( )，再查( )；组词( )、( )。 我会组词。

4、给下面一段话加上标点。 被誉为 天下第一奇山 的黄山 以奇松 怪石 云海 温泉 四绝 闻名于世 而人们对黄山奇松更是情有独钟 山顶上 陡崖边 处处都有它潇洒 挺秀的身影 根据课文内容填空。(13%) 原来，塞特凯达斯瀑布 是 的瀑布，汹涌的河水从悬崖上 ，。

5、【答案】：①“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”父亲是要告诉我，要相信自己，尽自己最大的努力爬到山顶。②父亲喝了一口水，慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。

说明读书方法和好处的成语有哪些

说明读书方法和好处的成语主要有以下几个：读书方法： 闭户读书：形容专心致志地埋头读书，不受外界干扰。 博览群书：广泛地阅读各种书籍，形容学识渊博。 读书得间：形容读书时能抓住关键，理解深刻。 读书三到：指读书时要心到、眼到、口到，形容读书专注且全面。

读书得间：形容读书时能抓住要点，领会其中的精髓。 读书三到：指读书时要心到、眼到、口到，形容读书专注、全面。 据鞍读书：形容勤奋读书，即使在马背上也不忘学习。 牛角挂书：形容勤奋读书，常用来比喻边劳作边读书的情形。 三余读书：利用一切空余时间读书，形容珍惜时间、勤奋学习。

说明读书方法和好处的成语主要有以下这些：读书方法： 闭户读书：指关起门来在家里读书，形容专心、认真地读书。 读书得间：指读书时能领会其中的要旨，抓住关键。 读书三到：形容读书十分认真，要求眼到、口到、心到。

说明读书好处的成语：博览群书：形容广泛阅读各类书籍，知识面广博。书香门第：指家庭中有读书的传统和氛围，通常也象征着文化修养和家庭教养。学无止境：强调学习是一个永无止境的过程，读书可以不断增长知识。学而不厌：形容对学习有浓厚兴趣，从不感到厌倦。